Gün 1: Okulda Oryantasyon ve Okul Yönetimi ile Toplantılar
Bugün Esposende’deki EPE okulunda oldukça verimli bir ilk gün geçirdik. Öncelikle okul yönetimi ve öğretmenler tarafından sıcak bir şekilde karşılandık ve okul turumuzu yaptık.
Sonra özsavunma kulübü öğrencileriyle eğlenceli ice-breaking (buz kırma), takım çalışması,işbirliği ve empati kurma amaçları taşıyan etkinlikleri gerçekleştirdik.
Öğle yemeğini okulun profesyonel mutfağında günün Hint Yemekleri konseptiyle lezzetli yemekler yiyerek devam ettik.Ardından okul yönetimiyle bir araya gelerek okullarının erken okul terki oranları ve uygulanan önleyici politikalar üzerine detaylı bilgiler aldık.Politika farkındalığı ve ekip çalışması üzerine güzel bir oturum gerçekleştirdik. Son olarak “Bir Okulu Ev Gibi Hissettiren Nedir?” adlı öğrenci değerlendirme atölyesinde, gençlerin okul aidiyetine dair görüşlerini dinledik.
Esposende’deki bu ilk günümüz hem bilgi dolu hem de ilham vericiydi! ?✨Emekleri için tüm okul öğrenci ve öğretmenlerine teşekkür ederiz.
Gün 2: Empati ve kapsayıcılık
Bugün öğrencilerimiz, ikinci günümüzde Epe @epe_esposende okulunda,Portekizli akranlarıyla birlikte muhteşem bir kültürlerarası mutfak atölyesi gerçekleştirdi. ?????
Birlikte Sopa de Nabiças, Bacalhau com Broa ve geleneksel tatlı Aletria hazırlayıp servis ettiler.
Bu etkinlik, sadece yemek pişirmekten çok daha fazlasıydı.
Erasmus+ programının temel önceliklerini birebir yaşadık:
* Kültürlerarası Öğrenme:
Öğrenciler hem Portekiz mutfak kültürünü deneyimledi hem de kendi kültürel bakış açılarını paylaşma fırsatı buldu.
* Kapsayıcılık & Eşit Katılım:
Farklı beceri ve öğrenme stillerine sahip öğrenciler aynı masada buluşarak birlikte ürettiler. Herkes güçlü yönleriyle süreçte yer aldı.
* Takım Çalışması & İşbirliği:
Hazırlık, pişirme ve servis aşamalarında öğrenciler uluslararası ekipler halinde sorumlulukları paylaştı ve birlikte çözüm üretti.
* Yabancı Dil Kullanımı:
İngilizce ve temel Portekizce iletişimle hem mutfak terimlerini öğrendiler hem de özgüven kazandılar.
* Deneyimsel Öğrenme:
Gerçek mutfak ortamında uygulamalı bir etkinlik yaparak 21. yüzyıl becerilerini geliştirdiler.
Öğleden sonra ise bölgenin tarihi dokusunu, doğal güzelliklerini ve zengin kültürünü tanımak amacıyla çevre gezisi düzenledik.
Bugün hem kültür hem dostluk hem de lezzet bir aradaydı.
Erasmus+ ile sınırlar kalkıyor, öğrenciler yeni dünyalar keşfediyor. ✨??
Gün 3: Kapsayıcılık ve Uluslararası İşbirliği
Erasmus hareketliliğimizin 3.gününde Portekiz’de APPACDM (Associação Portuguesa de Pais e Amigos do Cidadão Deficiente Mental) merkezini ziyaret ettik.
Bu merkez; zihinsel engelli bireyler, öğrenme güçlüğü yaşayan gençler, otizm spektrumundaki bireyler, Down sendromu olan kişiler ve çoklu engeli bulunan vatandaşlar için eğitim, terapi, sosyal beceri gelişimi ve toplumsal dahil olma (inclusion) hizmetleri sunan önemli bir sosyal destek kuruluşudur.
Öğrencilerimiz, burada farklı öğrenme stillerine sahip bireylerle bir araya gelerek empati, kapsayıcılık, sosyal sorumluluk ve kültürlerarası iletişim konusunda güçlü kazanımlar elde etti. Birlikte Yılbaşı süsleri tasarladılar.Bu deneyim, Erasmus+ programının temel amaçlarından biri olan herkes için eşit fırsatlar ve sosyal uyumu sahada gözlemlememizi sağladı.
Ardından EPE okulumuzun bir parçası olan EPE Müzik Okulunu ziyaret ettik. Portekizli öğrencilerle birlikte farklı enstrümanları deneyip mini bir melodi çalışması yapma fırsatı bulduk. Müzik aracılığıyla oluşan bu ortak dil, öğrencilerin takım çalışması, yaratıcılık, kültürel paylaşım ve yabancı dil pratiği becerilerini güçlendirdi.
Bugünün sonunda öğrencilerimiz hem toplumsal kapsayıcılığı yerinde gözlemledi hem de sanat yoluyla kültürlerarası etkileşim yaşadı. Bu anlamlı deneyimler, Erasmus’un gençlere sunduğu uluslararası işbirliği ruhunu yeniden hissettirdi. ?✨
Gün 4: Kapsayıcılık, dijital yaratıcılık, takım çalışması, empati, kültürlerarası diyalog ve Avrupa vatandaşlığı Günü
Hareketliliğimizin 4. gününde, EPE okulunda kapsayıcılık ve çeşitlilik temalı zengin bir öğrenme deneyimi yaşadık.
Sabah oturumunda IT öğretmenimiz, öğrencilere “Kapsayıcı ve farklılıklara saygı duyan bir okul deyince aklınıza ne geliyor?” sorusunu yönelterek dijital bir beyin fırtınası başlattı. Öğrenciler; eşitlik, erişilebilirlik, güvenli alan, farklı kültürlere saygı, biz duygusu ve teknoloji destekli öğrenme gibi kavramlar üzerinden fikir üretti.
Bu fikirler ışığında gerçekleştirilen “A School for Everyone – Designing an Inclusive School in a Digital Environment” atölyesinde öğrenciler karma gruplar hâlinde çalışarak geleceğin kapsayıcı okul tasarımlarını dijital ortamda oluşturdu. Gün sonunda tüm eserler Padlet platformunda oylamaya sunuldu ve katılımcı öğrenciler en yaratıcı projeyi seçti.
Atölye çalışmaları: https://padlet.com/diogofernandes9/imagining-the-school-of-tomorrow-u2gzzj6c01f79c47
Daha sonra Braga şehir merkezini keşfe çıktık.
Bu gezi, öğrencilerimizin Avrupa kültürünü yerinde deneyimlemesini, farklı toplumların yaşam biçimlerini gözlemlemesini ve Erasmus+’ın sunduğu kültürlerarası öğrenme hedeflerini doğrudan yaşamalarını sağladı.
Bugün; kapsayıcılık, dijital yaratıcılık, takım çalışması, empati, kültürlerarası diyalog ve Avrupa vatandaşlığı bilincinin güçlü şekilde hissedildiği bir gündü. ?✨
Gün 5: Farklılıklarımızla zenginleştiğimiz, yeni diller öğrendiğimiz, kültürlerarası empati geliştirdiğimiz ve unutulmaz anılar biriktirdiğimiz bir yolculuğun son günü
Portekiz’deki son günümüzde öğrencilerimizle birlikte, hem duygusal hem kültürel hem de çevresel açıdan zengin bir öğrenme deneyimi yaşadık. Her etkinlik, kapsayıcılık, yabancı dil gelişimi, kültürel anlayış ve sürdürülebilirlik gibi Erasmus+ değerlerini doğal bir şekilde hissettirdi. ü
* “Learn Portuguese Through Emotions” – Language Exchange
Bugün duygular üzerinden Portekizce öğrenerek dili sadece kelimelerle değil, empatiyle, mimiklerle ve etkileşimle keşfettik. Oyunlar ve küçük rol canlandırmaları sayesinde öğrenciler yabancı dili kullanma konusunda özgüven kazandık;farklı öğrenme stilleri olan öğrenciler olarak aynı ortamda eşit şekilde yer alabildik.
* “We Are All Different, We Are All the Same” – Mixed Group Atölyesi
Öğrenciler, kendilerini tanıtarak kültürel çeşitliliğin güzelliğini birlikte kutladı. Ardından Bruno Mars’ın Count on Me şarkısı eşliğinde arkadaşlık, dayanışma, empati ve sosyal-duygusal beceriler üzerine çalıştık. Bu etkinlik, kültürlerarası anlayışı ve kapsayıcı öğrenmeyi doğal bir bağ kurma deneyimine dönüştürdü.
* Buy Nothing Day – Çevresel Farkındalık Etkinliği
Black Friday tüketim çılgınlığına karşı düzenlediğimiz “Buy Nothing Day” etkinliğinde öğrenciler sürdürülebilirlik, bilinçli tüketim ve çevresel sorumluluk üzerine grup oyunları oynadı. Oyunlar, çevre bilincini eğlenceli bir deneyime dönüştürürken gençlerin yeşil beceriler geliştirmesini de destekledi.
* Sertifika Töreni
Günü, hem öğrenmenin hem dostluğun hem de uluslararası işbirliğinin simgesi olan bir sertifika töreniyle sonlandırdık. İçimizde biraz hüzün olsa da, burada kurduğumuz bağların gelecekteki projelerimize ışık tutacağını biliyoruz.
Portekiz’de geçirdiğimiz bu hafta; farklılıklarımızla zenginleştiğimiz, yeni diller öğrendiğimiz, kültürlerarası empati geliştirdiğimiz ve unutulmaz anılar biriktirdiğimiz bir yolculuk oldu.
EPE School’un tüm öğrenci, öğretmen ve çalışanlarına nezaketleri, sabırları ve güler yüzleri için yürekten teşekkür ederiz.Erasmus+ ile sınırları aşan bağlar kurmaya devam ediyoruz.
