İspanya İşbaşı Gözlem Hareketliliğimiz Başarıyla Tamamlandı
Okulumuz BORSA İSTANBUL KIZ MESLEKİ TEKNİK VE ANADOLU LİSESİ ‘nin Erasmus+ Programı KA122 Okul Eğitimi 2024 yılı Teklif Çağrısı döneminde sunduğu Türkiye Ulusal Ajansı tarafından desteklenen 2024-1-TR01-KA122-SCH-000217206 Numaralı “Okul Terk Oranlarımızı Azaltmaya Yönelik Avrupa'daki İyi Uygulamaları Yerinde İnceleme” başlıklı projemiz için 5 öğretmenimiz 22-26 Eylül tarihleri arasında İspanya'nın Granada şehrinde işbaşı gözlem hareketliliğini gerçekleştirdiler.
Novaschool Medina Elvira adlı uluslararası eğitim veren bir okulda hareketlilik süresince çeşitli etkinliklere katıldılar. İngilizce, Biyoloji, Kimya, Matematik,Teknoloji ve Beden Eğitimi gibi farklı derslerde kapsayıcı eğitim uygulamalarını gözlemlediler. Bu sınıf gözlemleri, özel gereksinimli ve farklı kültürlerden oluşan öğrencileri destekleme ve kapsayıcılık için dijital araçlar kullanma stratejilerini keşfetmelerini sağladı.Buna ek olarak okul güvenliği,şiddeti önleme, aile ile iletişim yöntemleri ve duygusal iyi oluş üzerine gerçekleştirilen güvenli ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturma konusundaki anlayışlarını geliştirdiler. Farklı disiplinlerden meslektaşlarıyla çalışarak kültürlerarası iletişim ve ekip çalışması becerilerini ayrıca yapılandırılmış etkinlikler aracılığıyla organizasyon ve planlama becerilerini güçlendirdiler.Genel olarak bu hareketlilik deneyimi, dil, dijital ve pedagojik yeterliklerimi geliştirirken kapsayıcı eğitim konusunda pratik örnekler ve okul terkinin azaltılmasına yönelik yenilikçi yöntemler ile ilgili deneyim kazandırdı. Bunları kendi kurumumuzda öğretim uygulamalarıma entegre edecek ve okul politikalarımızı revize edeceğiz.
Novaschool Medina Elvira adlı uluslararası eğitim veren bir okulda hareketlilik süresince çeşitli etkinliklere katıldılar. İngilizce, Biyoloji, Kimya, Matematik,Teknoloji ve Beden Eğitimi gibi farklı derslerde kapsayıcı eğitim uygulamalarını gözlemlediler. Bu sınıf gözlemleri, özel gereksinimli ve farklı kültürlerden oluşan öğrencileri destekleme ve kapsayıcılık için dijital araçlar kullanma stratejilerini keşfetmelerini sağladı.Buna ek olarak okul güvenliği,şiddeti önleme, aile ile iletişim yöntemleri ve duygusal iyi oluş üzerine gerçekleştirilen güvenli ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı oluşturma konusundaki anlayışlarını geliştirdiler. Farklı disiplinlerden meslektaşlarıyla çalışarak kültürlerarası iletişim ve ekip çalışması becerilerini ayrıca yapılandırılmış etkinlikler aracılığıyla organizasyon ve planlama becerilerini güçlendirdiler.Genel olarak bu hareketlilik deneyimi, dil, dijital ve pedagojik yeterliklerimi geliştirirken kapsayıcı eğitim konusunda pratik örnekler ve okul terkinin azaltılmasına yönelik yenilikçi yöntemler ile ilgili deneyim kazandırdı. Bunları kendi kurumumuzda öğretim uygulamalarıma entegre edecek ve okul politikalarımızı revize edeceğiz.